Ugens Uddeling: Flere udsatte børn skal klare sig godt i skolen

En fireårig bevilling på 11 millioner kroner skal få flere børn i udsatte positioner godt igennem skolen - særligt i det vestjyske.

Lær for Li­vet ar­bej­der med an­brag­te børn og un­ge samt børn og un­ge med støt­te i hjem­met i 27 kom­mu­ner lan­det over. | Fo­to: Liv M. Kastrup

Lær for Li­vet er klar til næ­ste skridt. Det sker med en be­vil­ling på 11 mil­li­o­ner kro­ner fra Lauritzen Fon­den til et fi­re­årigt udviklingsforløb.

Be­vil­lin­gen skal blandt an­det gå til et styr­ket lo­kalt part­ner­skab i Es­b­jerg, hvor Lær for Li­vet skal ar­bej­de end­nu tæt­te­re sam­men med kom­mu­nen og lo­ka­le fon­de, så yder­li­ge­re 60 børn og un­ge i Es­b­jerg kan op­ta­ges i læringsprogrammerne.

Lær for Li­vet blev etab­le­ret som sig­na­tur­pro­gram af Eg­mont Fon­den i 2012, men er i dag en selv­stæn­dig or­ga­ni­sa­tion med det for­mål at styr­ke læ­ring, livs­du­e­lig­hed og fæl­les­ska­ber bå­de blandt an­brag­te børn og un­ge og hjem­me­bo­en­de, der får støt­te, så de står stær­ke­re i sko­len og i livet.

Lær for Li­vet ar­bej­der blandt an­det med men­tor­pro­gram­mer og læ­rings­camps, som skal styr­ke de an­brag­te børn og un­ges chan­cer for at kla­re sig i sko­len og få en ungdomsuddannelse.

Des­u­den skal be­vil­lin­gen gø­re det mu­ligt at fast­hol­de og ud­bre­de Lær for Li­vets ak­ti­vi­te­ter i an­dre kom­mu­ner, og ud­vik­le di­gi­ta­le ar­bejds­gan­ge og da­ta­over­blik, så Lær for Li­vet på sigt kan nå end­nu fle­re børn og unge.

Be­vil­lin­gen af­sæt­ter og­så en mil­li­on kro­ner til en ny ef­fek­t­a­na­ly­se, som sær­ligt skal styr­ke vi­dens­grund­la­get for ind­sat­ser­ne må­l­ret­tet de børn og un­ge, som bor hjem­me, men mod­ta­ger støt­te i hjemmet.

Det er ik­ke før­ste gang, Lauritzen Fon­den støt­ter Lær for Li­vet. Lauritzen Fon­den har si­den 2017 i alt be­vil­get knap 17 mil­li­o­ner kro­ner til organisationen.

”Vi har haft et tæt part­ner­skab med Lær for Li­vet gen­nem snart ti år, og det er en or­ga­ni­sa­tion, vi vir­ke­lig har få­et un­der hu­den. No­get af det, der står stær­ke­st for mig, er, hvor kon­se­kvent de sæt­ter bør­ne­ne og de un­ge i cen­trum – de ser dem, gri­ber dem, flyt­ter dem og ind­dra­ger dem ak­tivt i ud­vik­lin­gen af de­res ar­bej­de. Vi har selv væ­ret tæt på un­der­vejs og set, hvor­dan de lan­ge re­la­tio­ner gør en mærk­bar for­skel for den en­kel­te. Der­for er vi stol­te af og gla­de for at ta­ge næ­ste skridt sam­men og in­ve­ste­re i, at Lær for Li­vet kan for­ank­re og ud­bre­de det, der vir­ker,” for­tæl­ler di­rek­tør i Lauritzen Fon­den, Kat­hri­ne Gei­s­ler Mad­sen i en pressemeddelelse.

Vil du læse artiklen?

Med et abon­ne­ment får du fuld ad­gang til filan​tro​pi​.dk.

Det ko­ster at pro­du­ce­re uaf­hæn­gig og dyb­de­bo­ren­de jour­na­li­stisk. Læs me­re om Filan­tro­pi og se pri­ser­ne for at abon­ne­re her.

Abon­nér

Allerede abonnent? Log ind her:

Skribent

Sara Zankel
Sara Zankel
Redaktør

Læs mere om

Kategorier:

Tags:

Læs også

Forsiden lige nu