Kontrolforsøg er blevet et problem for amerikanske non-profit organisationer

Amerikansk filantropi lægger for meget vægt på randomiserede kontrolforsøg, RCT, i evalueringer af indsatser på det sociale område Det siger civilsamfundsforsker ved University of Chicago, Nicole P. Marwell.

Ran­do­mi­se­re­de kon­trol­test er ble­vet en gyl­den stan­dard for, hvor­dan ame­ri­kan­ske be­vil­lings­gi­ve­re vil må­le på NGO-sek­to­rens ar­bej­de. Det er pro­ble­ma­tisk for civilsamfundet.

RCT som me­to­de til eva­lu­e­ring af so­ci­a­le ind­sat­ser har vun­det stort ind­pas i USA. Bå­de blandt NGO'er, hos fon­de og stats­li­ge pul­jer. Og det er problematisk.

Det på­pe­ger Ni­co­le P. Marwell, der er pro­fes­sor og faku­l­tets­di­rek­tør ved So­ci­al Work, Po­li­cy and Pra­cti­ce ved Uni­ver­si­ty of Chicago:

”Det er et pro­blem, at de fle­ste non­pro­fit-or­ga­ni­sa­tio­ner over­ve­jer, om de kan gen­nem­fø­re et RCT, for­di de fø­ler et pres for, at det er den ene­ste form for eva­lu­e­ring, der tæl­ler, og at de­res be­vil­lings­gi­ve­re øn­sker net­op den­ne ty­pe evi­dens. Det læg­ger et stort pres på ci­vil­sam­fun­dets or­ga­ni­sa­tio­ner for at en­ga­ge­re sig i den­ne eva­lu­e­rings­form – og­så selv­om de slet ik­ke er sær­lig vel­eg­ne­de til det,” si­ger Ni­co­le P. Marwell.

Ran­do­mi­se­re­de kon­trol­for­søg har si­ne rød­der som me­to­de til at te­ste ny me­di­cin. Når for ek­sem­pel der skal te­stes, om en pil­le vir­ker el­ler ej: ind­sats­grup­pen får me­di­ci­nen og kon­trol­grup­pen får placebo.

Fak­ta om RCT
  • Stam­mer fra sund­heds­vi­den­ska­ben og kli­ni­ske af­prøv­nin­ger af medicin
  • Me­to­den er, at del­ta­ge­re i for­sø­get til­fæl­digt for­de­les i mindst to grup­per: en for­søgs­grup­pe, der mod­ta­ger en ind­sats el­ler be­hand­ling, og en kon­trol­grup­pe, der ik­ke gør. Den­ne til­fæl­di­ge for­de­ling gør det mu­ligt at iso­le­re ef­fek­ten af ind­sat­sen og der­med gi­ve et me­re på­li­de­ligt svar på, om no­get virker

Umuligt at kontrollere kontrolgruppen

Pro­ble­met er ba­re, at det kan væ­re me­get svært at over­fø­re den­ne forsk­nings­me­to­de til eva­lu­e­ring af NGO-sek­to­rens ar­bej­de – for ek­sem­pel so­ci­a­le ind­sat­ser som fat­tig­doms­be­kæm­pel­se, hjem­løs­hed el­ler be­hand­ling af sto­faf­hæn­gig­hed, for­tæl­ler Ni­co­le P. Marwell.

Hun pe­ger på et ek­sem­pel med en so­ci­al ind­sats, hvor det hand­ler om at øge mod­ta­ger­nes job­pa­rat­hed. Her skal der bå­de væ­re en ind­sats­grup­pe og en kontrolgruppe:

”Hvis du er en per­son, der prø­ver at for­bed­re di­ne job­mu­lig­he­der, men hav­ner i en kon­trol­grup­pe, gi­ver du jo ik­ke ba­re op og tæn­ker, at du må of­re dig for vi­den­ska­ben. Du fin­der i ste­det et an­det sted med job­træ­ning. Der­for en­der kon­trol­grup­pen med at få en ind­sats, der lig­ner den, man sam­men­lig­ner med – så er det jo så ik­ke mær­ke­ligt, hvis for­sø­get ik­ke vi­ser no­gen ef­fekt,” si­ger Ni­co­le P. Marwell.

RCT er ikke den eneste måde at evaluere på

Der er ik­ke no­get pro­blem i at la­ve et RCT, hvis det pas­ser til pro­jek­tet, og der kan le­ve­res den nød­ven­di­ge sta­ti­sti­ske sig­ni­fi­kans – alt­så den nød­ven­di­ge mæng­de da­ta. Men det er of­te svært for or­ga­ni­sa­tio­ner i ci­vil­sam­fun­det at le­ve op til de krav, iføl­ge Ni­co­le P. Marwell.

Jeg me­ner, at det er en vir­ke­lig uhen­sigts­mæs­sig må­de at ta­le om eva­lu­e­ring af non­pro­fit-or­ga­ni­sa­tio­ners ar­bej­de på

Ni­co­le P. Marwell – Pro­fes­sor, Uni­ver­si­ty of Chicago

”De fle­ste non­pro­fit-or­ga­ni­sa­tio­ner er ik­ke ru­stet til at gen­nem­fø­re et RCT på den må­de, det kræ­ves. Der­for bør til­hæn­ge­re af RCT hol­de op med at be­trag­te det som guld­stan­dar­den og den ene­ste evi­dens, der tæl­ler. Man bør og­så la­de væ­re med at si­ge, at man godt kan la­ve an­dre for­mer for eva­lu­e­ring, men at må­let al­tid er at en­de med et RCT. Jeg me­ner, at det er en vir­ke­lig uhen­sigts­mæs­sig må­de at ta­le om eva­lu­e­ring af non­pro­fit-or­ga­ni­sa­tio­ners ar­bej­de på,” si­ger hun.

I ste­det for at ha­ve en så ul­ti­ma­tiv til­gang til eva­lu­e­ring – hvor det kun hand­ler om ”vir­ker det, el­ler vir­ker det ik­ke” – bur­de der ta­ges stør­re hen­syn til nu­an­cer­ne og de om­skif­te­li­ge vil­kår for sto­re de­le af ci­vil­sam­fun­dets ar­bej­de, på­pe­ger Ni­co­le P. Marwell.

”Til­pas eva­lu­e­rin­gen til de kon­kre­te or­ga­ni­sa­to­ri­ske og lo­ka­le be­hov. Og det be­ty­der og­så, at man sæt­ter del­ta­ger­nes per­spek­ti­ver i cen­trum – alt­så la­ver eva­lu­e­ring sam­men med del­ta­ger­ne, ik­ke på del­ta­ger­ne. Det be­ty­der, at der skal væ­re en lø­ben­de og læ­rings­ori­en­te­ret til­gang til eva­lu­e­ring,” si­ger hun.

Nye evalueringsmetoder skal udvikles i samarbejde med bevillingsgiver

Selv­om ci­vil­sam­fun­det godt kan ar­bej­de med en me­re agil og del­ta­ger­fo­ku­se­ret eva­lu­e­ring på egen hånd, er sam­ar­bej­de med be­vil­lings­gi­ve­re of­te af­gø­ren­de, for­kla­rer Ni­co­le P. Marwell.

Det er vig­tigt at hu­ske, at det at gø­re en for­skel ik­ke kun hand­ler om at do­ku­men­te­re år­sags­sam­men­hæn­ge i en flot rapport

Ni­co­le P. Marwell – Pro­fes­sor, Uni­ver­si­ty of Chicago

”Hel­dig­vis er fle­re pri­va­te fon­de og en­kel­te of­fent­li­ge myn­dig­he­der be­gyndt at stil­le spørgs­måls­tegn ved at bru­ge al­le de­res eva­lu­e­rings­mid­ler på sto­re og dy­re RCT’er. De kan godt se, at an­dre me­to­der og­så kan væ­re af høj kva­li­tet – især når de er tæt koblet til or­ga­ni­sa­tio­nens mis­sion og mål,” si­ger hun.

Men sam­ti­dig på­pe­ger Ni­co­le P. Marwell, at det­te skif­te langt­fra er i mål, og at ci­vil­sam­fun­det sta­dig mø­der man­ge vel­me­nen­de eks­per­ter, der un­der­stre­ger RCT som guld­stan­dar­den til at vur­de­re virk­nin­gen af de­res arbejde.

”Det er vig­tigt at hu­ske, at det at gø­re en for­skel ik­ke kun hand­ler om at do­ku­men­te­re år­sags­sam­men­hæn­ge i en flot rap­port. Det hand­ler og­så om, hvor hur­tigt en or­ga­ni­sa­tion kan til­pas­se sig lo­ka­le for­hold, hvor me­get ejer­skab lo­kal­sam­fun­det har i pro­ces­sen, og hvor godt klædt på me­d­ar­bej­der­ne er til at bli­ve ved med at læ­re,” si­ger Ni­co­le P. Marwell.

Vil du læse artiklen?

Med et abon­ne­ment får du fuld ad­gang til filan​tro​pi​.dk.

Det ko­ster at pro­du­ce­re uaf­hæn­gig og dyb­de­bo­ren­de jour­na­li­stisk. Læs me­re om Filan­tro­pi og se pri­ser­ne for at abon­ne­re her.

Abon­nér

Allerede abonnent? Log ind her:

Skribent

Læs mere om

Kategorier:

Tags:

Læs også

Forsiden lige nu